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知美·好美·乐美——谈美育的三个境界

     

摘要

境界是指事物所达到的程度或表现的情况,美育存在着不同的境界.一个重要目标就是引导学生对美的事物.由“知之”进而“好之”。最终达到“乐之”的境界。

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