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孟繁旭; 佟晓辉;
安徽科技学院外国语学院,安徽凤阳233100;
沈阳药科大学外语部,辽宁沈阳110016;
认知语言学; 儿童语言习得; 互动体验;
机译:早期儿童的第一语言习得(心理语言学:两岁儿童的语音习得)
机译:早期双峰刺激有益于儿童耳蜗植入的语言习得
机译:利用图书评论的文本提取儿童在语言习得中提取儿童行为特征
机译:墨西哥裔儿童的语言习得与语言习得之间的关系
机译:应用认知语言学:艺术状态和新的方向(M. Achard和S. Niemeier(EDS),认知语言学,第二语言习得和外语教学)
机译:早期儿童学习连续性指标。儿童早期学习者为了达到宾夕法尼亚州三级学术标准所需的技能连续性
机译:语言习得/儿童学习方法
机译:通过手写识别的早期儿童学习方法,以及记录早期儿童学习方法的记录介质
机译:一般用途的早期儿童教育设备,其无线信号能够通过增加早期儿童的注意力来提高学习效果
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