找准解读文本的最佳切入点

摘要

找准师生研读文本的切入点，能在有限的课堂教学时间里更有效地激发学生兴趣，培养学生的语文能力，点亮学生思维的火花。这个切入点一要小巧，于细微之处见精神，二要深刻，有较强的辐射性。它存在于文本的背景、标题、中心句、关键词、疑难点……