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魏华;
甘肃省张掖市甘州区南关学校 甘肃张掖734000;
语文课程; 语文素养; 阅读兴趣; 审美情趣文化力;
机译:通过便利性,便利性,馆藏性和阅读兴趣提高学生访问图书馆的策略(案例研究:Lamongan区的公共图书馆和档案馆)
机译:开展语文拓展教学,培养学生语文素养
机译:少数民族地区小学语文阅读兴趣培养策略分析
机译:幼儿园印刷非印刷教学媒体的可用性研究,培养学生阅读兴趣
机译:康涅狄格州诺瓦尔克市的公立学校中,孩子的阅读兴趣分为三到六级:对阅读兴趣的分析(由兴趣调查显示),以调查这些兴趣和某些变量之间的关联
机译:使用同伴角色扮演来提高学生的肌肉骨骼体检的临床技能
机译:学校识字运动通过课程读取角度优化来提高学生阅读兴趣
机译:骨髓吸出培养优于链激酶凝块培养和8 mL 1:10血液与血液比率血培养诊断伤寒
机译:阅读兴趣确定系统中的信息推送方法
机译:激发阅读兴趣的游戏
机译:评估和提高学生能力的系统和方法
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