以英语新闻健康报导为内容依托的医学生语言能力培养探索

摘要

根据大学英语教学改革和医学院校英语教学的发展趋势,在CBI（Content-Based Instruction,内容依托式教学）理念指导下,探索医学生语言能力培养的新策略。国内外英语新闻媒体的健康报导,内容与医学生的专业具有相关性,语言难度适中,以此作为医学生学习英语的依托内容,结合大学英语教学所要求的语言知识进行选编,通过以语言学习为导向的教学设计,促进语言共核知识的学习,开展多样化的教学活动,形成医学生英语语言能力培养的新路径。