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中学维、汉双语'实验班'数学教学调查研究

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摘要

通过调查维汉双语"实验班"初中三年级学生数学学习的现状,学生知识和能力的发展水平,数学学习过程和方法的认知能力,以及学生的学习观、情感、态度、价值观、学习方式和自我监控能力,对中学维汉"双语"实验班"数学教学提出有益的建议和措施.

著录项

来源
《喀什师范学院学报》|2010年第3期|77-79|共3页
作者
吴宏; 郭玲; 阿布拉江·阿布都瓦克;
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作者单位

喀什师范学院,数学系新疆,喀什,844008;

喀什师范学院,物理系,新疆,喀什,844008;

喀什师范学院,数学系新疆,喀什,844008;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
新课程标准; 维汉双语"实验班"; 数学数学;
入库时间 2022-08-18 02:44:41

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