基于建构主义理论的高职高专英语口语教学改革——以引进PETS-2级口语为例

摘要

本文在建构主义理论指导下,探究高职高专英语口语教学改革的方法,并引进了全国公共英语等级考试(PETS-2级),作为高职英语口语教改的一种尝试。