一流课程建设:内涵分析、实施困境与推进策略研究

摘要

课程是实现高校的教育目标而规定的学科及它的目的、内容、范围与进程的总和。课程质量的高低直接影响高校人才培养质量,高校要全面实现课程在人才培养体系中承担的角色与任务,推进大学课程改革对于建设一流大学具有重要的意义。目前高校应更加强化“以学生为中心”的教学理念,实施优质课程建设计划,为学生提供个性化、多样化和高质量的课程群,进一步提高高校创新人才培养质量。