基于混合学习的《现代教育技术》公共课教学实践

摘要

《现代教育技术》是师范生的公共必修课，新课程改革和《中小学教师教育技术能力标准》的颁布都对师范生的现代教育技术能力提出了新的要求.结合山东省精品课程建设和山东省教改课题的改革实践，尝试把混合学习应用于课程教学中,并进行了教学实践探索和教学效果的调查分析.