论柏格森生命哲学视野下大学生的生命教育

摘要

近些年,时常有大学生自杀和他杀的现象,有大部分大学生的生命观出现了较为严重的偏差,迫切要求高校加强生命教育.了解了当前大学生生命观现状,用柏格森的“生命哲学”来看大学生的生命意蕴,从其“生命哲学”中的绵延、生命冲动、创造、直觉等观点来看其对高校大学生生命教育的启示.