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肖太云;
长江师范学院,重庆408100;
文学通识课; 审美化教学; 课堂操作;
机译:文学翻译中的译者译者-以金克利的“边城”翻译为例。
机译:在中国快速的城市化进程中,审美化,寻租和农村高档化:以广州萧州村为例。
机译:基于SPOC的美国文学课程教学设计优化
机译:旧飞机产业对周边城市形成和转型的影响研究:以立川基地为例
机译:在教学设计过程中识别复杂的文化互动:以跨境,跨行业创新计划培训为例。
机译:古典剖腹产患者的审美化
机译:文学生产领域:社会学帝国主义还是社会学的审美化?
机译:路边城际客车行业:交通政策机遇与挑战研究。
机译:文学分析装置,文学分析方法,文学分析程序和文学分析系统
机译:文学作品违规检查方法和系统,文学作品销售管理服务器,通用终端,文学作品注册终端和存储介质存储文学作品违规检查程序
机译:通过语义分析和文学关联检测文学中文学元素及其重要性
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