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高校课程思政与思政课程协同育人构建路径研究

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课程思政的提出为思政课程融入到专业课程的方方面面提供理论依据,也为高校推进课程思政与思政课程协同育人模式的构建提供实践机遇.立足于课程思政与思政课程协同育人价值,分析高校课程思政与思政课程之关联,提出高校课程思政与思政课程协同育人建设路径.

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来源
《吉林广播电视大学学报》 |2020年第10期|7-8|共2页
作者
刘方涛;
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作者单位

苏州大学江苏苏州 215021;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
课程思政; 思政课程; 高校; 协同育人; 构建路径;

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