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构建路径

构建路径的相关文献在2003年到2022年内共计1268篇,主要集中在中国政治、经济计划与管理、教育 等领域,其中期刊论文1260篇、会议论文6篇、专利文献90045篇;相关期刊769种,包括法制博览、法制与社会、才智等; 相关会议6种,包括多学科在现代农业建设中交叉运用技术研讨会、第四届中国中部地区商业经济论坛、第六届中国科技政策与管理学术年会等;构建路径的相关文献由1543位作者贡献,包括张晶、于振邦、刘坚强等。

构建路径—发文量

期刊论文>

论文:1260 占比:1.38%

会议论文>

论文:6 占比:0.01%

专利文献>

论文:90045 占比:98.61%

总计:91311篇

构建路径—发文趋势图

构建路径

-研究学者

  • 张晶
  • 于振邦
  • 刘坚强
  • 刘方涛
  • 王芳
  • 邹芮
  • 乔芬
  • 于芳
  • 于雪
  • 付卫华
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

作者

    • 姚振华
    • 摘要: 在当前小学语文课堂教学中,受到传统教学理念和模式的束缚,致使小学语文课堂呈现极强的"高耗低效"现象,严重制约了小学语文核心素养的落实.基于此,更新教学理念,优化和改进课堂教学手段,努力构建高效的小学语文课堂,已经成为一线教师研究的重点.在本论文中,笔者对制约小学语文高效课堂的因素进行了分析,并在此基础上提出了高效课堂的构建路径.
    • 刘宇轩
    • 摘要: 未成年人是国家的未来、民族的希望,维护好未成年人的合法权益,促进未成年人健康全面成长是我们共同的责任。未成年人保护工作应当走规范化、制度化道路,《未成年人保护法》的修订为我国未成年人保护体系的构建从立法层面作出了顶层设计,但是应当认识到,现阶段我国未成年人保护体系依然不够完善,侵害未成年人权益的事情时有发生。应当以《未成年人保护法》规定的家庭、学校、社会、网络、政府、司法六个保护维度为框架构建我国的未成年人保护体系,以国家监护责任、最有利于未成年人原则、前置性赋权保护为构建基底。当前六个维度的保护各有进展又有不足,家庭保护初成体系任重道远、学校保护内容庞杂需要清晰定位、社会保护要形成社会共识、网络保护亟待细化、政府保护要做好行政支持、司法保护应做好法律衔接,基于上述现状,本文对我国未成年人保护体系的构建路径从完善法律体系、加强统筹协调、搭建内部链接机制、做好未成年人素养培育、构建统计监测指标体系等方面给出了对策建议。
    • 白生新
    • 摘要: 传统的初中数学课堂只注重对知识的传授,而学生大多时间只能被动地接受,这在很大程度上限制了学生的想象力和创造力。而开放式课堂教学模式的构建,则能为学生创造更加自由的学习空间,激发学生课堂学习的主动参与,更好地提升学生的学习效果。因此,初中数学教师要学会走开放式的教学路径。本文就从初中数学开放式课堂入手,浅谈开放式课堂的作用和构建路径。相对于传统封闭式教育,开放式教育是一种新型的教育形式,是一种鼓励学生主动参与、以学生为中心的学习模式。
    • 王海飞; 李洁
    • 摘要: 基于对翻转课堂的理解,文章以大学物理教学基础性定位为导向,结合实际教学经验、翻转课堂的特点,从课前清扫知识障碍、课中师生立体交互、课下巩固及探究三个方面研究翻转课堂在大学物理教学中的构建路径
    • 徐新快; 张云生; 卢威陶
    • 摘要: 对我国秋茄红树林北移引种能保持正常生长的最北缘——荒芜的浙江省台州湾滩涂湿地进行可行性分析,提出浙江省地方标准《红树林技术规程》(DB 33/T 920-2014)的修改建议;通过对椒江口潮位和高程的分析,提出在日常涨落段、长期淹没段和永久淹没段高程−2.57~1.5 m处适当种植湿生植物或挺水植物和沉水植物,1.6~2.8 m高程的日常涨落段和月濒淹没段滩涂湿地种植秋茄红树植物,2.9 m~3.5 m高程的偶尔淹没段滩涂湿地种植亚红树植物和部分耐水耐盐碱乔灌木,3.6 m以上高程的滩涂湿地种植陆地耐盐碱乔灌木,从而建立千亩由红树林植物和耐盐碱的陆地乔灌木组成的消浪景观林带;指出椒江滨江公共空间对标上海杨浦滨江公共空间提法欠妥,分析滩涂湿地设计存在的城市景观化和景观园林化问题,以永宁江生态修复为示范案例,提出滩涂湿地生态修复和景观提升建议,以形成滨江新的特色生态消浪景观林带,从而增加公共绿地和防护林面积,提升湿地生态系统碳汇增量。
    • 王柏玲
    • 摘要: 课堂教学的本色是一种教育理念与行为的回归。当前语文教学中,出于对各种先进理念的遵从,很多教师违背教情学情"东施效颦",致使教学效果不尽如人意。以教学案例为基础,对小学语文本色课堂的构建路径展开探寻,可以从三个方面展开:文本材料整合,追求生活本色;文本主旨发掘,彰显生命本色;文本教程探究,体现生态本色。
    • 崔海洋; 蓝可芸; 丁培菲; 龚美; 林栋华; 王洁纯; 赵龙
    • 摘要: 出港路径优化问题关乎于机场运行效率的提升,对民航运输过程中航班运行效率与安全具有重要意义。综合分析机场场区结构、机场场区运动物体的运行特点,以及航空器在机场运动时涉及的相关影响参数,提出一种基于广度优先算法的出港路径优化模型。模型基于静态路径规划算法,结合飞行员控制因素、飞机出港路径的长度、滑行转弯难度、以及管制员对飞机管制与监视的难易程度等关键因素,构建路径规划目标函数,通过广度优先算法计算结果表明,为飞机的初始滑行提供优化的出港路径,达到滑行相对距离较短、操作相对容易、安全性较强的目的。考虑到实际滑行过程中飞机或其他障碍物可能占用滑行道,在静态出港路径优化模型的基础上,建立了一种动态分析模型,用于在飞机滑行的过程中实时为飞机出港路径提供指引。验证分析结果表明,动态出港路径分析模型可为飞机的滑行工作提供帮助。
    • 于振邦; 梁忠环
    • 摘要: 坚定“四个自信”,构建卓显内涵型、国际化、融合式和实用性等特征的创新创业教育模式,为一体化构建学业+产业+创业“三业融合”的应用型人才培养体系积蓄了接续动能,也引发了更多路径思考。该文针对创新创业教育的痛点和堵点问题,基于工作室载体功用发挥,就在“四个自信”视域下如何构建优质化创新创业教育模式及持续提升其辐射成效的路径展开研究,提出应结合产业之需、教育之本和创业之用,不断增强人才培养的职场衔接性、行业契合度和创新鲜活力,提升“敢闯会创”能力。
    • 钟国梁
    • 摘要: 语文学科的人文性决定了它是一门“以人为本”、以人的发展为本的学科。其实质就是通过语言文字教学,充分认识人的生命价值和地位,最大限度地挖掘生命的内在潜能,充分调动生命的积极性和主动性,充分展示生命的个性,从而提高生命的质量。在语文教学中构建生命教育,是语文教育自觉承担的神圣职责,也是建设开放而有活力的语文课程的途径。
    • 徐家良; 张煜婕
    • 摘要: 社会组织参与应急管理是加快推进我国应急管理体系和能力现代化的突破口之一。社会组织参与政府主导的应急管理体系可以发挥集成信息协助科学决策、架设桥梁增强社会韧性和智力支持提升应急效能的功能作用,作为重要力量增强国家整体应急管理能力。根据重大公共危机事件的不同阶段,社会组织参与应急管理的危机全生命周期运行机制能够在危机爆发时使社会应急响应更为迅速,危机延续中使社会应急联结更为紧密,危机平稳后使社会应急资源更为整合。未来,可以通过制度路径、组织路径和技术路径的构建更好地推进社会组织参与应急管理,实现促进社会力量应急响应、增强政社间信息沟通和整合全社会资源的价值,为国家长治久安提供社会力量参与的保障。
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