首页> 中文期刊> 《吉林广播电视大学学报》 >二语习得中的情感因素探讨及对语言教学的启示

二语习得中的情感因素探讨及对语言教学的启示

         

摘要

情感渗透到第二语言学习的每一个方面.本文从焦虑程度、抑制、动机、态度、性格、自尊和移情七个方面讨论了情感因素对二语习得的种种影响.同时,也探讨了情感问题对外语教学的启示.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号