声明
摘要
引言
第一章 选题背景
1.1 选题缘由
1.2 国内外研究现状
1.3 研究内容和方法
1.4 研究的重点与难点
第二章 情感因素与第二语言习得
2.1 学习动机
2.2 学习态度
2.3 学习者的性格
第三章 关于来华留学生的学习动机的调查研究
3.1 研究目的
3.2 问卷调查对象
3.3 问卷设计及调查方法
3.4 调查过程及结果分析
第四章 对对外汉语教学的启示
4.1 激发学生的各种学习动机
4.2 引导学生培养积极的学习态度
4.3 针对学生性格因材施教,克服不利的性格因素
结语
参考文献
致谢
附录:调查问卷(留学生)