师范专科院校学生英语课外阅读的现状与对策

摘要

师范专科院校学生使用英语阅读策略的能力一般,其课外阅读现状并不理想.基于此,笔者有几点建议:第一,教师应该引导学生树立正确的英语学习观;第二,教师应引导学生建立科学合理的学习目标;第三,教师要调动一切培养学生对英语课外阅读的兴趣.第四,教师应该转变角色;第五,教师应因材施教;第六,教师应加强对学生学习策略的培养;第七,教师要引导学生创造良好的学习氛围;最后,教师和家长要督促学生的学习.