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基于FP模型在高职毕业生毕业质量评价方面应用研究

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摘要

文章首次使用FP模型以安徽省某高职院校为例对高职院校毕业生毕业质量进行定量评估.通过FP演示模型的算法和数据分析,多维度、多层面、多层次对毕业生毕业质量进行有效评价,体现出模型在该领域中较好的适应性和有效性.

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来源
《吉林工程技术师范学院学报》 |2013年第3期|70-74|共5页
作者
张颖;
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作者单位

安徽工商职业学院国际贸易系,安徽合肥231131;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
高职教育; 毕业生质量; 模糊数; FP模型;

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