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于秀成;
吉林省通榆县兴隆山镇中心小学;
小学生; 个别教育; 教育教学实践; 教育方法; 个性特点; 教育效果; 班主任; 班级;
机译:小学生建筑环境教育设备环境教育方法研究第1部分:供水设备环境教育方法
机译:在四个国家中开发知情的健康选择资源,以教育小学生评估有关治疗效果的主张:采用以用户为中心的方法进行的定性研究
机译:在小学生中培养精神和社会态度:采用Cipp方法进行的宗教和品格教育学习评估研究
机译:基础教育初始建筑教育方法第12部分:用1/10汇编楼宇审查小学生综合楼宇的建筑教育
机译:对小学生进行金融知识教育的效果分析。
机译:在四个国家开发知情的健康选择资源以教育小学生评估有关治疗效果的主张:采用以用户为中心的方法进行的定性研究
机译:合理使用抗生素:对小学生进行健康教育的经验合理使用抗生素:对小学生进行健康教育的实验
机译:利用多模态学习方法对CBRNE灾害进行研究生教育和模拟培训。第二部分:教育者和学生视角下的教育和培训。
机译:进行个别学习的教育系统由现场的时间表表处理
机译:小学生的在线教育方法
机译:帮助幼儿园或小学生理解交通信号系统的教育信号系统
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