格莱斯会话合作原则在大学英语口语教学中的应用——以《生活大爆炸》视频教学为例

摘要

本文以格莱斯会话合作原则为指导,利用最受大学生欢迎的美剧《生活大爆炸》中的例子,培养学生的语用推理能力,进而提高学生对于语用会话含义的理解,使其通过不断模仿和练习学会地道的英语口语。