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卿旭; 刘军;
天津市南仓中学 天津300191;
沈阳农业大学园艺学院 辽宁沈阳110866;
吉林省农业科学院草地与生态研究所 吉林长春130033;
项目式学习; 校本课程; 文献检索; 表现性评价;
机译:补充性电子学习课程对实施老年患者护理质量改进项目的影响:阶梯式楔形试验
机译:协商的基于项目的学习:了解幼儿园教师对在香港实施项目学习的看法和实践
机译:当协作式学习与自然融为一体时:协作式学习作为基于生态探究的项目中的有意义的学习工具
机译:红色和蓝色发光二极管(LED)对生菜生长发育的影响(VAR。YOUMAICAI)
机译:中学教师对基于项目的学习的看法,因为它影响第一年的实施
机译:通过实施装备有Webquest媒体的基于项目的学习(Pjbl)来学习化学胶体系统材料科学XI类2 Sman Gondangrejo 2015/2016学年,通过实施基于项目的学习(Pjbl)来增强科学态度和学生的学习成就
机译:m.E.366-J实施例设计项目:便携式脚踏板
机译:深度学习模型的实施例和培训实施例,用于更快的训练
机译:(54)标题:用于加速模拟到数字转换的方法和系统(57)摘要:公开了用于加速与模拟到数字信号转换相关的处理的技术。在各种实施例中,为与模数转换器一起使用的采样保持和跟踪保持电路提供了加速处理。在各种实施例中采用缩写的采样状态,缩写的复位状态或两者。通过加速处理以避免需要等待信号稳定在预定公差内,可能会引起不同类型的错误。此类误差是在校准期间确定的,并存储以供将来检索和误差补偿。公开了用于在线和离线校准的技术,由此校准可以或可以不影响正常的信号转换处理。本文公开的技术在模数转换中具有广泛的适用性,并且可以在各种情况下实现更快的处理。
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