加强“高等数学”教学实践性环节的探索与实践

摘要

1 教改目标随着教学改革的不断深入,实践性教学环节在整个人材培养过程中的重要作用已普遍为人们所关注。在传授知识,打好基础的同时,注重学生能力的培养已成为迫切需要探索的问题。“加强‘高等数学’教学实践性环节的探索”的教学改革。