首页> 中文期刊> 《吉林化工学院学报》 >顺应理论指导下英语专业阅读教学的策略研究

顺应理论指导下英语专业阅读教学的策略研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

顺应理论属于语用学范畴,本文在阐释顺应理论的基础上分析了该理论在大学英语专业阅读教学上的指导意义和实践价值,着重从动态顺应的视角分析顺应理论对英语阅读教学的促进价值.

著录项

来源
《吉林化工学院学报》 |2013年第8期|40-42|共3页
作者
郭雯静;
展开▼
作者单位

新乡学院外国语学院,河南新乡453000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 H005;
关键词
顺应理论; 动态顺应; 英语阅读教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 顺应理论指导下高职大学英语精读教学的模式的构建和策略研究 [J] . 王艳丽 . 宿州教育学院学报 . 2017,第003期
2. 批判性思维与英语阅读教学的有机结合——批判性思维指导下的英语阅读教学在高职高专英语专业中的运用 [J] . 李倩 ,林殿芳 . 山东电力高等专科学校学报 . 2012,第005期
3. 顺应理论框架下英语阅读教学的策略研究 [J] . 何琳 . 新东方英语 . 2018,第006期
4. 图式理论指导下非英语专业大学英语阅读教学活动设计——以EAP阅读课程为例 [J] . 欧婷婷 . 长春工程学院学报（社会科学版） . 2020,第004期
5. 形成性评价指导下的英语专业TBI阅读教学模式构建 [J] . 屠云儿 . 台州学院学报 . 2018,第002期
6. 顺应理论指导下的中国高校校名英译的异化策略 [C] . 杨超标 . 第十四届全国科技翻译研讨会 . 2011
7. 关联理论指导下的大学英语阅读教学的有效性研究——以桂林理工大学高职非英语专业学生为例 [A] . 孙竞 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号