首页> 中文期刊>江苏技术师范学院学报 >认知语言学视角下的多义语语义扩张——以日语动词“行く”为例

认知语言学视角下的多义语语义扩张——以日语动词“行く”为例

     

摘要

多义语的语义扩张是按照一定的规则和模式来进行的.动词“行く”的各语义所组成的义群结构关系反映出多义语语义扩张的三种模式为“隐喻”、“换喻”以及“提喻”.语义扩张具有明显的方向性,即由空间概念向时间概念、由具体概念向抽象概念以及由客观概念向主观概念的语义扩张.在语义扩张过程的各环节中,“变化”和“认同”是起关键作用的环节.人类具有的创造性的认知能力、文化间的交流与碰撞以及知觉的选择性是多义语语义扩张的内在原因及推动力.

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