从“后高考时代”看高中与大学英语教育的协同创新

摘要

推动高中英语与大学英语教育的协同创新,引导学生重视、利用"后高考时代"是其中关键的一环。以"后高考时代"为切入点,首先分析了"后高考时代"这一热门网络名词的内涵及特点。而后,探究了"后高考时代"对学生转变英语学习观念、巩固高中英语知识的重要意义。最后,指出通过明确自身教育定位,"滴灌"英语学习理念,建立"考后"家校合作制,以有效引导学生重视、利用"后高考时代"这段宝贵假期巩固英语学习,为大学英语学习打好基础。