发挥初中化学实验教学功能 培养学生的科学素质

摘要

正 素质教育是当前初中教育关注的热点。素质教育包括思想品德素质教育、文化科学素质教育、身体心理素质教育和劳动技能素质教育等内容。笔者认为,就初中化学学科而言,文化科学素质教育应当是中心。科学知识、技能素质、科学思维素质、科学方法素质以及科学态度和科学道德素质,都属于该素质教育的范畴。“科技是第一生产力”,培养学生的科学素质是时代的要求,是造就跨世纪人才的要求,在化学教学中如何实施?是一个亟待探讨的重大课题。