“三全育人”背景下新商科“四跨融合”育人模式创新研究——以江苏海洋大学商学院为例

摘要

随着社会经济的发展与变革,将三全育人要求融入高校学生学习、生活等领域,培养符合国家和社会发展需求的高素质人才,成为高校思想教育工作者面临的重要课题。本文以“全员、全程、全方位育人”总体要求为背景,结合新时代新商科融合培养育人模式的新要求,以江苏海洋大学商学院为例,对新商科本科生培养模式进行研究,创新新商科融合培养育人模式[1],提出构建基于“三全育人”背景下的“跨科”(跨学科)知识体系、创新发展线上线下“跨域”融合的“教”与“学”模式等优化培养路径,以供参考。