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“三全育人”理念下高校资助育人工作研究——以大连理工大学为例

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目录

声明

1 绪论

1.1 研究背景与意义

1.2 国内外研究现状

1.3 研究内容和研究方法

1.4 创新点

2 “三全育人”理念下高校资助育人工作研究概述

2.1 “三全育人”理念下高校资助育人工作研究的相关概念界定

2.2 “三全育人”理念下高校资助育人工作研究的理论基础

2.3 “三全育人”理念下高校资助育人工作的育人功能

3 现阶段高校资助育人工作的调查分析

3.1 调查设计与分析

3.2 现阶段高校资助育人工作的成效分析

3.3 现阶段高校资助育人工作存在的主要问题

3.4 现阶段资助育人工作存在问题的原因分析

4 “三全育人”理念下的高校资助育人工作对策建议

4.1 整合资助育人主体资源实现全员育人

4.2 健全资助育人机制确保全过程育人

4.3 丰富资助育人内容实现全方位育人

5 结论

参考文献

附录A “三全育人”理念下高校资助育人工作访谈提纲

附录B “三全育人”理念下高校资助育人工作问卷调查

攻读硕士学位期间的科研成果

致谢

作者简介

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著录项

  • 作者

    赵云芳;

  • 作者单位

    大连理工大学;

  • 授予单位 大连理工大学;
  • 学科 马克思主义理论
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 姜秉权;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 11:22:23

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