新课程背景下中小学教师心理压力与调适

摘要

新课程改革的到来,对学生和教师都提出了新要求。而短时间内要求教师在角色和心理上的转变,势必会引起教师心理不适合压力大的问题。现如今,对学生心理健康研究的书籍狠多,而对教师心理的关系与研究不足。我们都知道,教师的心理会影响其教学,进而影响学生的身心健康,所以,教师的心理健康需得到足够的关注,心理压力要的到及时的调适,才能顺利将改革进行到底。