教学艺术三题

摘要

一,教学方法的多样美多祥性是形式美的重要法则,是客观事物千差万别的个性的具体表现。多样性在美的创造中具有极为重要的意义。布鲁诺认为:"美就在于整体的多样性"。荷加斯也曾指出,多样性可以产生美。从某种意义上说,教学也是一门艺术,是美的创造活动。教师为上好一堂课,定要精心构思,合理安排和通盘考虑,从而表现出教者的自由创造的本质力