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基于MOOC平台的应用型本科院校通识教育研究

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摘要

应用型本科的专业教育及以就业为导向的教育模式让通识教育的设置存在一定的困难.MOOC的出现为解决这一问题提供了思路,应用型本科可以将部分通识教育课程旋转在慕课平台,并配合线下的课程活动来完成通识教育课程体系的构建.

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来源
《佳木斯教育学院学报》 |2017年第5期|252|共1页
作者
佟艳芬;
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作者单位

广州工商学院,广东广州 510850;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织 ; 计算机化教学 ;
关键词
通识教育 ; 应用型本科 ; 线下活动 ;

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