基于MOOC平台的通识教育课混合式教学模式探究

摘要

在传统教学模式中,教学的主体为＂教师＂,其定位为信息的灌输者与传授者,这种以＂授＂和＂教＂为主的教学方式在教学运行中易出现忽视学生＂自主学习＂的问题。2011年末,从美国硅谷发展起来的在线学习浪潮——大型开放式网络课程（massive open online courses,MOOC）正在改变着以实体课堂为主的传统教学模式。