首页> 中文期刊> 《佳木斯教育学院学报》 >在《幼儿教师礼仪素养课程》教学中合理渗透幸福观教育的探究

在《幼儿教师礼仪素养课程》教学中合理渗透幸福观教育的探究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

《幼儿教师礼仪素养课程》是学前教育课程结构中的一门必修课,对幼儿教师的职前教育起着至关重要的作用.在课程教学中合理的渗透幸福观教育,能够促进幼儿教师形成良好的人格魅力,完善课堂教育教学任务,提升幼儿教师整体素质.本文就课程中如何合理进行幸福观教育渗透进行深入的探究.

著录项

来源
《佳木斯教育学院学报》 |2017年第3期|282|共1页
作者
林琳;
展开▼
作者单位

北华大学师范分院吉林吉林 132013;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类幼教人员;
关键词
幼儿教师礼仪素养; 幸福观; 价值观;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 在《幼儿教师礼仪素养课程》教学中合理渗透幸福观教育的探究 [J] . 林琳 . 佳木斯职业学院学报 . 2017,第003期
2. 享受教育,信念伴寻向往的诗和远方——探究小学音乐课程教学中渗透“课程思政”有效措施 [J] . 李竹君 . 时代教育：下旬 . 2021,第3期
3. 地理师范专业GIS技能培养渗透专业课程教学探究——以GIS在《自然地理学》课程教学中的应用为例 [J] . 方炫 . 亚太教育 . 2015,第036期
4. 语文课程教学中的德育渗透探究 [J] . 郭晓雯 . 成才之路 . 2021,第030期
5. 中职汽修专业课程教学中德育渗透教育的方法探究 [J] . 潘鑫 . 明日 . 2021,第022期
6. 在微生物学课程互动教学中合理采用讲解式和探究式方法 [C] . WU Li-Ping ,吴丽萍 ,WU Lan . 中国微生物学会第十六届全国微生物学教学和科研及成果产业化研讨会 . 2017
7. 核心素养视野下贵州省乡土历史课程资源在教学中的渗透探究 [A] . 周绒 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号