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基于教研室集体导师制的学生就业能力培养模式研究——以信息管理与信息系统专业为例

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摘要

学生就业能力的培养既是高等学校教育教学的核心内容,也是评价一所高校的重要指标.通过分析信管专业学生的培养现状,构建了基于教研室集体导师制的学生就业能力培养模式,调整教学培养目标、课程体系、教学内容和教学方式,提高信管专业学生的就业能力.

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来源
《创新与创业教育》|2019年第1期|77-81|共5页
作者
薛伟莲;
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作者单位

辽宁师范大学政府管理学院,辽宁大连,116029;

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正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
信息管理与信息系统; 集体导师制; 就业能力; 培养模式;

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