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关筱霞;
重庆广播电视大学;
考教分离 ; 教材建设 ; 后发展 ; 适应性; 教学质量; 教学媒体 ; 主讲教师 ; 教育体系 ; 自组织行为; 考试信度;
机译:召开“今后泥沙灾害对策思考会议”以及今后泥沙灾害对策的方向
机译:新型发电系统适应性评价研究报告(第3部分)-风力发电系统适应性评价调查报告及今后活动的提案
机译:“一个螺旋式提问:让我们开始思考式学习! 』『出版意图与利用:关于今后的学校图书馆的“图书馆利用教育方针”的思考
机译:微波放电式离子发动机:“ Hayabusa2”的成就及今后的发展
机译:评估运动完美主义:运动适应性和适应性完美主义量表的发展与验证
机译:发育支持假设:神经发展的适应性可塑性以应对社会支持的思考
机译:对亚马逊水电大坝的思考:水,能源和发展
机译:大西洋中部各州小型水电大中型会议纪要:解决阻碍其发展的障碍
机译:适应性数字化思考者
机译:用于发展表演,思考,写作和公共演讲能力的娱乐装置和方法
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