数学基本概念教学需要注意的几个问题

摘要

@@ 一、引入新概念,要遵从认识规律rn数学概念是人们对客观事物中有关数量与形式的关系,经过比较、综合、抽象与概括而形成的数学思维形式.在数学概念的教学中,必须遵循从具体到抽象的认识规律,使学生在感觉、知觉和观念诸过程综合的基础上,将新的概念产生出来.