母语负迁移对大学英语词汇搭配习得的影响力研究

摘要

我国学生对词汇关联意义和英语搭配知识掌握不全面,易将汉语词汇搭配规则运用于英语中.有关英汉互泽测试表明母语负迁移所致的开放性错误搭配低于封闭性错误搭配.教学中要培养学生的词汇搭配意识,全方位使用地道的英语表达,不依赖词汇的中文翻译,培养跨文化意识.