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蒋光明;
四川省德阳市教育局职教中心;
非文学作品; 审美教育;
机译:在两者之间:在教育哲学中进行审美研究:乔治·克纳勒(George F. Kneller)演讲,美国教育研究协会会议,乔治亚州萨凡纳,2008年10月30日
机译:审美经验和初等教育:体育领域审美经验和初等教育:体育领域
机译:通过审美参与进行生态教育
机译:大学教育缺乏审美教育的原因分析及审美教育未来的探索
机译:哲学自然主义对美国审美教育的历史影响:贝内特·赖默的音乐教育哲学作为审美教育
机译:非外科面部审美程序寻求和进行患者的特征
机译:会议的艺术:与被压迫者的剧院一起进行环境审美教育会议的艺术:与被压迫者的剧院一起进行环境审美教育
机译:利用量化社会和审美价值观进行环境决策的技巧。
机译:磁场是一种娱乐,教育和审美工具。
机译:支持对维修/修理人员进行教育的程序,计算机可读记录介质及其所记录的程序,用于传输程序的传输介质和用于对进行维修/修理的人员进行教育的系统
机译:用于肌肉和神经肌肉病理学的非侵入性治疗的装置和对审美治疗的支持
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