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挖掘文学作品内涵 对学生进行审美教育

         

摘要

<正>当前的中学语文教材中,有相当数量的篇目是古今中外的文学作品,它们文质兼美,富有丰厚的文化内涵和时代气息。如果教师能正确引导,就能使学生在潜移默化中,陶冶情操,提高审美情趣。

著录项

  • 来源
    《吉林教育 》 |2007年第4期|41-42|共2页
  • 作者

    唐敏;

  • 作者单位

    贵州省遵义市湄潭县湄江中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文 ;
  • 关键词

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