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王泽龙;
河南教育学院中文系;
教学设计; 传统教案; 概念范畴; 对应范围; 秉持理念; 构成元素; 不同;
机译:2005全国首届中小学音乐课教案设计大赛——《优秀教案及配套课件集锦》已出版发行
机译:教学信息素养阈值概念:图书馆员的教案
机译:寻找教学非传统学生的有效方法:不同的教学和学习模式
机译:不同教学方法对大学生某些人格特征的比较影响:传统的教学方法与人际关系,观念,态度,态度,态度,态度等对人文心理的教学方法相比较。
机译:改进的常规教学:结合传统课堂教学与传统教学相结合的医学生临床生化学习过程评估
机译:通过使用基于建构主义和元认知理论的教学模型,提高教育课程中学生设计教案的能力
机译:计算机辅助教学与传统课堂训练技术教学比较
机译:集成存储器,带有2个晶体管,2个电容存储单元,其设计与传统设计不同,从而可以为连接到存储单元的2位线进行预充电电位选择
机译:传统的八角形底座的拧松和/或拧紧机的价值主题不同的尺寸,用韦隆印刷不同的颜色,可在家中使用,在厨房或露营拖车中到处都有好咖啡,传统
机译:制作传统书的自动化设备和教学方法制作传统书的方法
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