实施有效的历史教学 帮助学生克服思维障碍以达创新

摘要

培养具有创新精神的学生,是学校教育永恒的追求,也是历史教学的一项重要使命。历史教师在平时的教学中,应走进学生,了解、分析学生存在思维障碍的具体原因,从历史学科的特点出发,寻求富有历史特色的视角,来帮助学生克服常见的思维障碍,培养其创新精神,让历史课成为学生创新的驿站,让历史课堂开满创新的花朵。