加强教学质量监控 提高整体教学水平

摘要

本文针对当代医学教育培养模式的需求,为了对教学质量进行全方位、多角度的监控,建立了"三位一体"的评教体系,增加了教师的带教积极性并充分调动了学生学习的积极性。通过对教学评教量表各项内容进行了收集、整理及分析,对教师教学工作中存在的优点和缺点进行了总结和分析,确保了教学质量。