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加强计算机辅助教学提高整体教学水平

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摘要

传统课堂教学的主要缺陷是信息功能弱、个别化教学能力差,引入课堂CAI和网络CAI则可融合互补,构成教学信息传输与反馈调节的最优化系统,提高整体教学水平.

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来源
《安家》|2002年第1期|P.126-127,136|共3页
作者
顾斌;
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作者单位

安徽工业大学,计算机学院,安徽,马鞍山,243002;

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正文语种 CHI
中图分类教学研究与改革;
关键词
计算机辅助教学; 教学改革; 网络;

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