“合作探究分享”式教学模式——“马克思主义基本原理概论”课程教学改革探索

摘要

“马克思主义基本原理概论”是一门学习马克思主义理论的基础性、核心性、系统性课程.由于课程内容多,教学时数少,为完成教学任务,提高教学实效性,实现教学目标,特此探索了“合作、探究、分享”式教学模式.文章阐述了该教学模式改革及建构的依据,介绍并总结了该教学模式的改革思路、实施步骤与特点,总结了该教学模式的成效,反思了存在的问题,并提出了今后改进的设想.