'四段式'教学模式在《马克思主义基本原理概论》课程教学中的r创新应用

摘要

《马克思主义基本原理概论》传统教学模式存在一些问题,教师教学理念有待提高,教学手段单一,学生缺乏对课程的理解,教学效果不理想.引入"四段式"教学模式,可以有效激发学生的学习兴趣,提高课程质量."四段式"教学模式把课堂教学分为四段,学生发挥主导作用,同时注重在整个课堂教学过程中强调学生的主体作用,通过启发式教学实现学生的个人知识建构.