国培计划中幼儿教师培训需求分析的现状与改进

摘要

有效的培训需求分析是确保培训质量的重要保障.在现实的幼儿教师培训中,培训机构对幼儿教师培训需求分析的现状却不容乐观,表现出培训需求来源的单一性、培训调查的随意性、培训需求分析的窄化和表层化.为了使培训需求分析能真正反映出幼儿教师的实际需求,培训机构首先要立足多元主体,明确幼儿教师的培训需求;其次要灵活多样地选取适宜的调查方法,确保培训需求调查结果的有效性;最后要整合幼儿教师显性和隐形需求分析,使培训在关照到幼儿教师当下需求的同时更能引领他们走向超越,实现专业的可持续发展.