大学生心理危机预警指标与预警模式探讨

摘要

运用质性分析对101例大学生心理危机案例进行研究,通过对原始信息的分析归纳,最终确定心身障碍、非适应性认知和行为、家庭成长史、学业预警、生活事件、情绪不良、人际关系不良和性格特点等8个核心预警指标.通过揭示预警方式、预警指标与学生问题间的关系,提出了“心理普查-动态预警”的预警模式.