大学生心理危机预警指标质性研究

摘要

运用内容分析法对四所高校100例大学生心理危机干预报告进行研究,通过对心理危机预警指标信息的采集与整理,最终确定言行异常、重大丧失、长期情绪不良、长期关系不佳、精神病史、重大疾病史等六个核心指标.进一步运用半结构访谈法对六位心理危机预警一线工作人员进行访谈,检验六个指标的适用性.结果表明指标具有针对性强、外显、易懂、简捷等特点,能为心理危机预警工作人员所用.