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关于四年制法、英双学位教学的探索

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摘要

通过对学生所做的"关于法英双语教学的问卷调查"结果以及就个别问题与一些学生的谈话所了解的情况进行综合分析,从而对新时期外语专业学生对于专业的要求,特别是对双学位的需求状况、成双学位学业的方式、所须时间以及对于完成学业的信心,有了进一步了解.

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来源
《湖南人文科技学院学报》 |2003年第4期|75-77|共3页
作者
曾新民; 曾竹青;
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作者单位

湘潭大学外国语学院,湖南,湘潭,411105;

湘潭大学外国语学院,湖南,湘潭,411105;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
法英双语; 技能学习; 专业优先;

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