Persona概念厘清及对开放大学在线教育的启示

摘要

Persona作为一种用户建模的方法被广泛运用于各个领域,但是学术界对Persona概念的界定和理解比较混乱.本文通过梳理国内外文献,试图厘清Persona概念的产生、界定及其在国内的发展脉络,并探讨其主要应用方向之一——用户画像在教育大数据环境下对开放大学在线教育的启示.