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余雅;
湖南大众传媒职业技术学院教务处 湖南长沙410100;
核心素养; 双创教育; 高职; 人才培养;
机译:农村商务英语专业学生高技能人才培养模式的研究-以安徽省高职院校为例
机译:农业企业视角下的农业高职院校营销人才培养模式改革-以温州科技职业学院为例
机译:招生扩张背景下高职院校人才培养质量保证体系研究
机译:基于文化旅游综合发展背景下的高职院校人才培养路径研究 - 以重庆为例
机译:提高职前教师的思维能力:以科门达师范学院为例。
机译:双创性室下间隔缺损的微创性心室设备闭合:单中心长期随访结果
机译:高职高专“双创6A”级课程建设之思考与实践——以高职《环保设备设计与应用》课程为例
机译:人类下视野和上视野中的功能专业化:其生理起源和神经生理学意义
机译:人才培养支持系统由于技能信息的研究部分和审核员部分的共享而使多个过程无效。
机译:(54)标题:用于加速模拟到数字转换的方法和系统(57)摘要:公开了用于加速与模拟到数字信号转换相关的处理的技术。在各种实施例中,为与模数转换器一起使用的采样保持和跟踪保持电路提供了加速处理。在各种实施例中采用缩写的采样状态,缩写的复位状态或两者。通过加速处理以避免需要等待信号稳定在预定公差内,可能会引起不同类型的错误。此类误差是在校准期间确定的,并存储以供将来检索和误差补偿。公开了用于在线和离线校准的技术,由此校准可以或可以不影响正常的信号转换处理。本文公开的技术在模数转换中具有广泛的适用性,并且可以在各种情况下实现更快的处理。
机译:柔性管不受用于流体在压力下的动态动态范围的实施例的限制,特别是旋转钻井泥浆喷射器的注入的实施例
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